Nous suggérons des compétences dans 2 cas. Dans le cas où l’utilisateur a un gap de compétence sur les compétences de son poste actuel et dans le cas où le collaborateur a un gap de compétence sur les compétences des fiches métiers de son career plan.
Règles de suggestion pour le career plan
Nous faisons le calcul suivant :
Si : [niveau compétence utilisateur]<= [Niveau compétence fiche métier]
Afficher les formations associées à cette compétences qui répondent uniquement au critère :
[niveau compétence utilisateur] - [Niveau de compétence attendue à la fin de cette formation] >= 0 //
De cette manière, avec la première soustraction nous faisons uniquement des suggestions sur les compétences que le collaborateur ne maitrise pas.
Avec le deuxième calcul, nous ne proposons que des formations qui permettent à l’utilisateur de conserver/valider son niveau ou de l’améliorer.
A noter que pour un collaborateur qui a plusieurs fiches métiers à son plan de carrière et que ces différents métiers nécessitent toutes les deux la même compétence, alors on affichera une suggestion pour la compétence qui a le plus haut niveau. De cette manière si le collaborateur a le niveau sur cette compétence pour le poste A mais pas pour le poste B, le collaborateur a tout de même une suggestion.
Règles de suggestion pour le poste en cours
Nous faisons le calcul suivant :
Si : [niveau compétence utilisateur]< [Niveau compétence fiche métier]
Afficher les formations associées à cette compétences qui répondent uniquement au critère :
[Niveau de compétence attendue à la fin de cette formation] - [niveau compétence utilisateur] >= 0 //
De cette manière, avec la première soustraction nous faisons uniquement des suggestions sur les compétences que le collaborateur ne maitrise pas. Avec le deuxième calcul, nous ne proposons que des formations qui permettent à l’utilisateur de conserver/valider son niveau ou de l’améliorer.
Autres spécificités
Pour certains clients, nous pouvons également prendre en compte d’autres paramètres pour afficher les formations tels que le concept d’attendance (on affiche pas les formations que l’on a déjà effectué) et le concept de visibilité (on ne fait des suggestions que pour certaines formations auxquelles on a accès).
Comment tester ?
Pour la première partie du calcul :
Regarder le niveau de compétence requis pour une fiche de poste
Etudier le niveau sur la compétence du collaborateur qui est associé à cette fiche de poste
Le collaborateur doit avoir des suggestions de formation s’il y a des formations associées à cette compétence (avec un niveau égal ou supérieur au niveau actuel du collaborateur cf 2ème calcul)
Pour la deuxième partie du calcul
Regarder le niveau attendu de la compétence en sortie de formation
S’assurer que seules les formations qui ont un niveau attendu égal ou supérieur au niveau courant du collaborateur soient suggérées